Actifed : Do you live in the real world?

เอ็นทรี่นี้เป็นส่วนหนึ่งของโครงการโรงเรียนลูกบาศก์

 

 

 

DB10

การใช้ชีวิตในโรงเรียน

 

 

หมวดที่ 1 - เวลา

 

1.1 การไป-กลับโรงเรียน

- มาถึงโรงเรียนเวลา...

--> ประมาณ 7 โมงครึ่ง

- กลับบ้านเวลา...

--> ประมาณ 5 โมง - 5 โมงครึ่ง ไม่เกิน 6 โมงเย็น

1.2 การใช้เวลาในกิจกรรมต่าง ๆ

- เวลาที่ใช้ในการทานข้าวเที่ยง

--> ราว ๆ 15 นาที

- เวลาที่ใช้กับกิจกรรมชมรม

--> เป็นที่ปรึกษาชมรมรักษ์สิ่งแวดล้อมของไทย อยู่ไปเรื่อย ๆ ตามกิจกรรมวันนั้นตั้งแต่เริ่มจนจบ ไม่กลับก่อนยกเว้นกรณีจำเป็น

1.3 โอกาสพิเศษ

- ช่วงวันหยุดมาโรงเรียนหรือไม่ ถ้ามาจะมาวันไหน

--> วันเสาร์

 

-----------------------------------------------------

 

หมวดที่ 2 - สถานที่ และกิจกรรมที่ทำในสถานที่นั้น

2.1 ในสถานการณ์ปกติ จะ"อยู่ที่ไหน" และ"ทำำอะไร" ในช่วงเวลาต่าง ๆ

ก่อนเข้าเรียน

--> อยู่ที่ห้องโสตฯ

พักเที่ยง

--> ทานข้าวกลางวันอยู่ที่โรงอาหารหาคนคุยไปเรื่อย 50%

ถ้าไม่ได้พูดคุยกับใครก็จะไปอ่านหนังสือพิมพ์ นิตยสารอยู่ในห้องโสตฯ หรือห้องสมุด 30%

ไม่ก็แวะไปเล่นกีตาร์อยู่คนเดียวที่ห้องดนตรี 20%

พักบ่าย

--> ทำงานอยู่ห้องโสตฯ ตามปกติ

หลังเลิกเรียน

---> เก็บงานและข้าวของอยู่ในห้องโสตฯ 40%

แวะไปหารอนกับอีเห็นแรมบู้ที่ห้องเครื่อง หรือไปเชียร์รอนเล่นบาส (เอาเป็นว่าช่วงนี้รอนอยู่ไหน พุดอยู่นั่น) 30%

เดินเล่นบริเวณหลังโรงเรียนรับลมทะเล 20%

ไปวิ่งรอบสนามเป็นเพื่อนน้องนักเรียนที่วิ่งเก็บรอบวิชาพละ 10%

*** ช่วงที่นักเรียนชายเรียน ร.ด. ในบ่ายวันอังคาร

คนที่เหลือ(ที่ไม่ได้เรียน รวมครูด้วย)ทำอะไร

--->  ทำงานอยู่ห้องโสตฯ ตามปกติ

2.2 รายละเอียดการใช้สถานที่ี

- ใช้บริการพิเศษอะไรของโรงเรียนบ้าง (เช่น สระว่ายน้ำ, ห้องสมุด)

---> ห้องสมุด, ห้องดนตรี, สนามฟุตบอล, สนามบาส

- ความถี่ในการเข้าใช้งานของแต่ละสถานที่ อาจเทียบเป็นแต้ม (บ่อยแค่ไหน)

---> ถ้าให้คะแนนความถี่แต่ละที่เต็ม 10 ก็จะได้

ห้องสมุด 7 แต้ม

ห้องดนตรี 5 แต้ม

สนามฟุตบอล 4 แต้ม

สนามบาส 3 แต้ม

- รายละเอียดในการใช้สถานที่ต่าง ๆ 

--->  ห้องสมุดไปอ่านหนังสือทั่วไป

ห้องดนตรีไปเล่นกีตาร์อยู่เงียบ ๆ

สนามฟุตบอลไปวิ่ง

สนามบาสไปนั่งเชียร์รอนกับน้อง ๆ นักเรียนอยู่ข้างสนาม

2.3 สถานการณ์พิเศษ

- ยังไม่เคยไปสถานที่ใดในโรงเรียน

---> พื้นที่ลึกลับ เคยแต่เดินเฉียด ๆ

- คิดว่ามีสถานที่หลอนๆในโรงเรียนหรือไม่ ถ้ามีคิดว่าที่ไหน

---> ไม่คิดว่ามี (ประสาทสัมผัสที่ 6 ของพุดมีค่าเท่ากับ 0 ไม่เห็น ไม่รู้สึกอะไรใด ๆ ทั้งสิ้น)

 

----------------------------------------------------- 

 

หมวด 3 พฤติกรรมในโรงเรียน

3.1 พฤติกรรมในห้องเรียน

ในคาบเรียน

---> เอาเป็นว่าเมื่อมาทำงานในห้องเรียนก็แล้วกัน จะเก็บภาพ ถ่ายวีดีโอ หรืออะไรก็ตาม จะตั้งใจทำงานตามที่ได้รับมอบหมาย คุยกับนักเรียนกับคุณครูอย่างสุภาพ ตามโอกาสจะอำนวย

นอกคาบเรียน

---> เมื่อทำงานเสร็จแล้ว จะคุยเล่นกับนักเรียนมากขึ้น ส่วนคุณครูจะยังสุภาพเหมือนเดิม

3.2 พฤติกรรมในห้องพักครู

---> เรียบร้อยเหมือนผ้าพับไว้ พูดครับ ครับผม บ่อยกว่าปกติ (แถมกันลืม พุดเรียกคุณครูทุกคนว่า "อาจารย์" ตามด้วยชื่อจริง)

3.3 พฤติกรรมนอกห้องเรียน

---> อารมณ์ดี ส่งยิ้มทักทายตามปกติ

3.4 พฤติกรรมการไปกลับโรงเรียน

- วิธีการมาโรงเรียน

ในแบบปกติ

---> เดินมาโรงเรียน ได้ออกกำลังกายด้วย

ในแบบไม่ปกติ (เช่น มาสาย ฝนตกรถติด)  

---> ครุยเซอร์ YAMAHA V-Star 400cc ของโมกน้องชาย

- กินข้าวเช้าที่บ้านหรือที่โรงเรียน

---> ที่บ้าน

- วิธีการกลับบ้าน

---> เหมือนขามา วันไหนไม่ได้เอาครุยเซอร์มากบางครั้งโมกจะมารับ

3.6 พฤติกรรมในโอกาสต่าง ๆ

- กลัวสัตว์อะไรบ้าง (เช่นสุนัข) รวมทั้งอาการเมื่อพบเห็น

---> ไม่มี

- ชอบสัตว์อะไรบ้าง (รวมอาการเมื่อพบด้วย หากมีเป็นพิเศษ)

---> ชอบเล่นกับสุนัข ยิ่งตัวใหญ่ ๆ อย่างพวกเยอรมันแชพเพิร์ดจะชอบมาก อยากกอดใจจะขาดแต่ได้แค่ลูบหัวเพราะเดี๋ยวขนติดเสื้อผ้าและไม่รู้ว่าเจ้าหมามันอาบน้ำมาหรือเปล่า

- ว่ายน้ำเป็นหรือไม่

---> เป็น ได้ทุกท่า แต่พวกตีลังกาหรือกระโดดน้ำอย่างนักกีฬาจะไม่เป็น

----------------------------------------------------- 

 

หมวด 4 อุปกรณ์ประจำตัว

4.1 อุปกรณ์ที่เกี่ยวกับโรงเรียนโดยตรง

- ใช้กระเป๋าแบบไหน

---> กระเป๋าสะพายข้าง

- อุปกรณ์การเรียนการสอน ที่พิเศษกว่าคนอื่น

--->  กล้อง Nikon D80 พร้อมกระเป๋าสะพายข้าง แต่มักจะถือหูหิ้วมากกว่า

กล้อง

 

กระเป๋า

4.2 โทรศัพท์มือถือ (รวมถึงอุปกรณ์ที่มีฟังก์ชั่นการสื่อสาร)

- มีหรือไม่ ถ้ามีใช้แบบไหน

---> มือถือ Multi-function ทั่ว ๆ ไป ริงโทนเป็นท่อนฮุกเพลงป็อปฝรั่งที่ดัง ๆ ช่วงนั้น

- การใช้ในโรงเรียน และใช้ทำอะไรบ้าง

---> นอกจากโทรเข้า-ออกแล้วก็ใช้ฟังเพลง

4.3 ของใช้อื่น ๆ ที่นำติดตัวมา

---> อุปกรณ์ดูแลผมเผ้าและหน้าตา (ครีมกันแดด, เจลใส่ผม, น้ำหอม ฯลฯ) มักแต่งหล่ออยู่ในห้องโสตฯ ช่วงพักเที่ยงหรือก่อนลุยงานกลางแจ้ง

----------------------------------------------------- 

 

หมวด 5 รสนิยม ความชอบ (และความสามารถพิเศษ)

5.1 อาหาร

- ชอบอาหารอะไรบ้าง

---> ของที่อร่อยและดีต่อสุขภาพ

- ไม่ชอบอาหารอะไรบ้าง

---> ของเผ็ด แค่ต้มยำกุ้งใส่พริกขี้หนูมาก็จอดแล้ว ถ้าเป็นพริกแห้งหรือพริกไทยยังพอทนได้

- ปริมาณในการกิน

---> ปานกลาง ส่วนหนึ่งเพราะห่วงหุ่น ขนมเลยไม่ค่อยกิน

- พฤติกรรมการกิน

---> กินไม่ถึงกับผู้ดี แต่ก็จัดว่าเรียบร้อย ออกแนวมารยาทบนโต๊ะอาหารแบบตะวันตก

- รายละเอียดอื่น ๆ เกี่ยวกับการกิน

---> กินข้าวอยู่โรงอาหารเสมอ

5.2 การทำอาหาร

- เคยทำอาหารด้วยตัวเองหรือไม่

---> เคย ผลัดกันทำกับโมก กินกันอยู่บ้าน 2 คน แต่พุดจะทำบ่อยกว่า

- ชอบทำอาหารหรือไม่

---> ชอบ สรรหารายการอาหารแปลก ๆ มาลองทำประจำ แต่ถ้ายาก ๆ หรู ๆ ก็ทำไม่เป็น

- ความสามารถในการทำอาหาร

---> อร่อยมาตรฐานแม่พ่อบ้านที่ดี

5.3 เวลาและสถานที่

- ชอบวันไหน เวลาไหน ในโรงเรียนเป็นพิเศษหรือไม่ เพราะอะไร

---> ชอบตอนเย็นวันฟ้าโปร่ง เพราะอากาศกำลังสบายดี พระอาทิตย์ตกสวย

- ชอบสถานที่ไหนในโรงเรียนเป็นพิเศษหรือไม่ เพราะอะไร

---> ป่าชายเลนหลังโรงเรียนกับศาลาริมทะเล อยู่แล้วรู้สึกสดชื่น

----------------------------------------------------- 

 

หมวด 6 สังคมในโรงเรียน

6.1 ระดับความต้องการการอยู่ในสังคม

บอกเป็นตัวเลขจำนวนเต็ม โดยเทียบตามนี้

ต่อต้านสังคม -10    ขอแค่อยู่คนเดียว -5     ยังไงก็ได้ +0

ชอบกลุ่มเล็ก ๆ +5     ชอบกลุ่มใหญ่ๆ +10     เป็นคนดังของสังคม +20

---> +5

6.2 กลุ่มเพื่อนที่สนิทๆ กัน (ณ ปัจจุบัน) มีใครบ้าง

---> ก๊วนบุคลากรพิเศษ รอน ยามยอด กล้า หมอกั๊ซ

6.3 เพื่อนที่ไปไหนด้วยกันตลอด

---> รอน ไม่ถึงกับไปไหนมาไหนตลอด แต่ก็บ่อยที่สุด

6.4 เวลาเข้าห้องน้ำ ไปคนเดียวหรือไปกับเพื่อน

---> ไปคนเดียว

____________________________________________________________

 

 

 

 

โซนผู้ปกครอง :

หายไปชาติเศษ ๆ เห็นจะได้ ไม่มีอะไรจะแก้ตัวครับท่าน

จะเปิดเทอมแล้ว จิตใจมันพาลห่อเหี่ยวจริง ๆ